التعليم تعلن مواصفات امتحان «البرمجة والذكاء الاصطناعي» لطلاب الثانوي بالترم الثاني
تبدأ مدارس الثانوية العامة في كافة المحافظات، من 11 وحتى 13 مايو 2026، اجراء الاختبارات العملية لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الاول الثانوي عبر منصة كيريو التعليمية، وفقا لجدول زمني مقسم جغرافيا، مع تطبيق معايير فنية دقيقة لتقييم مستويات الفهم وحل المشكلات بنسبة تزيد عن ثلثي الورقة الامتحانية. ويأتي هذا القرار في إطار خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتعزيز المهارات الرقمية لدى الطلاب ومواكبة متطلبات سوق العمل المستقبلي، حيث تمثل مادة البرمجة ركيزة أساسية في التحول الرقمي الذي تشهده المنظومة التعليمية حاليا.
تفاصيل تهمك: خريطة المواعيد وتوزيع المحافظات
اعتمدت الوزارة مصفوفة زمنية محددة لتخفيف الضغط على المنصة الإلكترونية ولضمان انتظام سير العملية الامتحانية في كافة الاقاليم، حيث تم تقسيم محافظات الجمهورية الى ثلاث مجموعات رئيسية يؤدي طلابها الامتحانات على مدار ثلاثة ايام متتالية، وذلك كما يلي:
- المجموعة الاولى 12 مايو: تشمل محافظات الاسكندرية، الغربية، سوهاج، قنا، الفيوم، شمال سيناء، المنيا، كفر الشيخ، ودمياط.
- المجموعة الثانية 12 مايو: تضم محافظات الجيزة، الشرقية، الدقهلية، اسيوط، جنوب سيناء، بني سويف، الاقصر، مطروح، وبورسعيد.
- المجموعة الثالثة 13 مايو: مخصصة لطلاب محافظات القاهرة، القليوبية، البحيرة، المنوفية، الاسماعيلية، اسوان، البحر الاحمر، الوادي الجديد، والسويس.
خلفية رقمية: مواصفات الورقة الامتحانية ومعايير التقييم
أعد المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات فنية دقيقة للورقة الامتحانية هذا العام، تبتعد بشكل كامل عن الحفظ والتلقين وتركز على المهارات العليا للتفكير. وبتحليل أوزان الورقة الامتحانية، نجد ان الوزارة خصصت النسبة الاكبر للجانب المهاري والتحليلي، وجاء التوزيع الرقمي للأسئلة كالتالي:
- 35% من الاسئلة مخصصة لمهارات حل المشكلات، وهي النسبة الأعلى في الاختبار.
- 30% للتطبيق العملي، لقياس قدرة الطالب على استدعاء الادوات البرمجية وتوظيفها.
- 25% لمستوى الفهم، لضمان استيعاب الطلاب للمفاهيم المنطقية والذكاء الاصطناعي.
- 10% فقط للتذكر، وهي أقل نسبة في التقييم، مما يعكس تحول استراتيجية التعليم نحو نواتج التعلم الحقيقية.
متابعة ورصد: الاستعدادات التقنية والرقابة
وجهت وزارة التربية والتعليم مديري المديريات التعليمية بضرورة التأكد من جاهزية البنية التكنولوجية في المدارس وتوفر شبكات الانترنت لضمان استقرار الدخول على منصة كيريو دون عوائق. كما شددت التعليمات على ضرورة تواجد أخصائيي التطوير التكنولوجي داخل القاعات لتقديم الدعم الفني الفوري للطلاب حال حدوث اي طوارئ تقنية. وتأتي هذه الخطوات تزامنا مع توجه الدولة نحو رقمنة المناهج، حيث تعتبر مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي من المواد المستحدثة التي تهدف الى بناء جيل من المبرمجين قادر على المنافسة عالميا في ظل الطفرة التكنولوجية الكبرى التي يشهدها العالم، مما يجعل من هذه الاختبارات معيارا حقيقيا لنجاح رؤية مصر التعليمية 2030.
