تأجيل امتحانات الشهر لصفوف النقل لتبدأ «28 مارس» بدلا من «25»
استجابت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمطالب أولياء الأمور وقررت رسميا تأجيل انطلاق امتحانات الشهر لطلاب صفوف النقل لتبدأ في 28 مارس بدلا من موعدها السابق الذي كان مقررا في 25 مارس، وذلك عقب العودة من إجازة عيد الفطر المبارك مباشرة، لضمان استقرار العملية التعليمية ومنح الطلاب فرصة كافية للمذاكرة بعد فترة الإجازات الرسمية التي يشهدها شهر مارس العام الحالي.
تفاصيل تهم الطالب وولي الأمر
يأتي هذا القرار في إطار حرص الوزارة على المصلحة العامة للطلاب، وتخفيف الضغط النفسي الواقع عليهم وعلى الأسر المصرية نتيجة تلاحق الإجازات والامتحانات. وتستهدف هذه الاختبارات قياس نواتج التعلم في أجزاء محددة من المنهج الدراسي، وليس مجرد تقييم روتيني، ويمكن تلخيص أبرز ملامح هذه التقييمات في النقاط التالية:
- الهدف الأساسي هو قياس مستوى الطالب العلمي والمعرفي في أجزاء معينة من المنهج.
- الوقوف على نقاط الضعف لدى الطلاب للعمل على تقويتها ومعالجتها بأسلوب تربوي سليم.
- تطوير مهارات القراءة والكتابة والحساب، خاصة لدى تلاميذ الصفوف الأولى.
- تجميع درجات أعمال السنة التي تضاف إلى المجموع الكلي للطالب في نهاية العام الدراسي.
- تحويل عملية التعلم من مجرد حفظ وتلقين إلى قياس للمهارات الفردية والجماعية.
خلفية رقمية ونظام التقييم الجديد
اعتمدت وزارة التربية والتعليم في العام الدراسي الحالي 2025/2026 نظاما تقييميا مكثفا يهدف إلى ضمان المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب بدلا من الاعتماد الكلي على امتحان نهاية العام. وبالمقارنة مع النظام القديم، نجد أن الخريطة الزمنية الحالية تتضمن ما يلي:
- إجراء اختبارين شهر في كل فصل دراسي، بالإضافة إلى التقييمات الأسبوعية المستمرة.
- تطبيق نظام المهام الأدائية التي تقيس قدرة الطالب على تطبيق ما تعلمه عمليا.
- تخصيص نسبة كبيرة من درجات الطالب لأعمال السنة والانضباط والحضور.
- إدخال تلاميذ الصفوف الأولى ضمن منظومة قياس المهارات بعد أن كانت تعتمد كليا على المعلم دون اختبارات رسمية في سنوات سابقة.
متابعة ورصد وتوقعات الفترة المقبلة
تؤكد المصادر الرسمية بوزارة التربية والتعليم أن لجان المتابعة الميدانية ستقوم برصد سير امتحانات الشهر في كافة المديريات التعليمية للتأكد من التزام المدارس بالموعد الجديد وبضوابط وضع الأسئلة، بحيث تغطي فقط ما تم تدريسه فعليا خلال شهر مارس. ومن المتوقع أن تشهد الفترة التي تلي امتحانات الشهر تكثيفا في شرح الأجزاء المتبقية من المنهج لضمان إنهاء المقررات قبل انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي، مع استمرار العمل بنظام التقييمات الأسبوعية لضمان عدم تراكم الدروس على الطلاب، ورفع كفاءة التحصيل الدراسي في المواد الأساسية.
