التعليم تقرر حرمان الطلاب من «درجات التقييم» حال تجاوز نسب الغياب المقررة
حسمت المديريات التعليمية الجدل المثار حول انتظام الدراسة خلال شهر رمضان المقبل، بإعلانها رسميا استمرار التقييمات الأسبوعية واليومية داخل المدارس دون توقف، مع تفعيل إجراءات صارمة لضبط الغياب من خلال حرمان الطلاب الذين يتخطون نسب الغياب المقررة قانونا من درجات المواظبة والسلوك ضمن أعمال السنة، وذلك لضمان الجدية التعليمية وتحقيق الانضباط المدرسي في الفصل الدراسي الثاني.
توزيع الدرجات والجانب الخدمي للطلاب
يهدف هذا القرار إلى الحفاظ على المكتسبات التعليمية للطالب خلال الترم الثاني، حيث يعتمد نظام التقييم الحديث على تراكم الدرجات من عدة مصادر بدلا من الاعتماد الكلي على امتحان نهاية العام. وتتوزع درجات الطالب في هذه المرحلة على عناصر محددة تشمل:
- التقييمات الأسبوعية: وتتم بانتظام لقياس مستوى الاستيعاب الدوري للمناهج.
- كراسات الحصة والواجب المنزلي: تعد جزءا أصيلا من تقييم الأداء اليومي للطالب.
- درجات المواظبة والسلوك: تمنح للطلاب الملتزمين بالحضور اليومي وخاصة في شهر رمضان.
- التقييمات الشهرية: وتتضمن اختبارين أساسيين، الأول في شهر مارس المقبل، والثاني في نهاية أبريل وبداية مايو 2026.
خلفية رقمية ونظام التقييم التراكمي
يأتي التشديد على الحضور في ظل تخصيص وزارة التربية والتعليم نسبة كبيرة من مجموع الطالب لأعمال السنة والتقييمات الفصلية. وبالمقارنة مع الأعوام السابقة، نجد أن التوجه الحالي يسعى لتقليل فجوة الفاقد التعليمي التي كانت تحدث في الفترات التي تسبق الإجازات أو خلال المواسم الدينية. وتشير اللوائح المنظمة إلى أن درجات الحضور والمواظبة تمثل وزنا نسبيا مؤثرا في المجموع الكلي، حيث أن الطالب الذي يتغيب بدون عذر مقبول يجد نفسه أمام خسارة حتمية لدرجات قد تؤثر على ترتيبه النهائي وانتقاله للمرحلة الأعلى، مما يجعل الالتزام بالجدول المدرسي ضرورة وليست اختيارا.
متابعة ورصد الإجراءات الرقابية
وجهت المديريات التعليمية تعليمات مشددة لمديري المدارس والشرقين بضرورة تسجيل الغياب الإلكتروني والورقي يوميا، وإرسال التقارير بصفة دورية للإدارات التعليمية. كما سيتم تكثيف الجولات التفتيشية من قبل لجان المتابعة للتأكد من تفعيل كراسات الحصص والتقييمات الأسبوعية داخل الفصول. ومن المتوقع أن تساهم هذه الإجراءات في رفع نسب الحضور وتفعيل دور المدرسة كمؤسسة تعليمية وتربوية رائدة، مع توجيه المعلمين بضرورة تبسيط المناهج وتكثيف الشرح خلال ساعات اليوم الدراسي في رمضان بما يتناسب مع القدرة الاستيعابية للطلاب، لضمان سير العملية التعليمية بأعلى جودة ممكنة حتى موعد امتحانات نهاية العام.
